Blockthema
Der Thematische Block Gesundheitskrisen – Bedeutung erfassen, Interventionen gestalten fokussiert die Pflege vom Eintritt bis zum Austritt in Situationen akuter physischer und psychischer Probleme. Bearbeitet werden die prä- und postoperativen Interventionen, die interprofessionelle Zusammenarbeit und mögliche postoperative Komplikationen beim erwachsenen Patienten und beim Kind.
Aufgegriffen wird die spezielle Situation des Kindes unter Berücksichtigung des Entwicklungsstandes exemplarisch an den Situationen Vesiko-Uretraler-Reflux, perforierter Appendix, Frakturen und Verbrennungen. In der Situation des Neu- und Frühgeborenen werden Adaptationsschwierigkeiten erfasst sowie die stressreduzierenden und entwicklungsfördernden Interventionen bearbeitet.
Es findet eine vertiefte Bearbeitung des
Pflegeprozesses und der Qualitätssicherung statt.
Blockziel
Sie
als Studierende/Studierender begründen die pflegerisch-therapeutischen Aufgaben
in Situationen akuter physischer und psychischer Gesundheitskrisen beim Kind
während des gesamten Pflege- und Behandlungsprozesses.